Un an avec l'Académie des sciences

referencesUn an avec l'Académie des sciences - Promouvoir l’enseignement des sciences (15/40) Un an avec l'Académie des sciences - (1/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (2/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Éditorial (3/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (4/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Encourager la vie scientifique (5/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Des colloques par et pour la communauté scientifique (6/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (7/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (8/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Des prix et des médailles (9/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (10/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (11/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (12/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (13/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Les Comptes Rendus de l’Académie des sciences (14/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Promouvoir l’enseignement des sciences (15/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Une mission statutaire de réflexion sur l’enseignement des sciences (16/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Un soutien à l’égalité des chances (17/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Transmettre les connaissances (18/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Séances publiques, séances citoyennes (19/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Un site Internet centre de ressources (20/40)
Un an avec l'Académie des sciences - L’Académie des sciences et les relais d’opinion (21/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (22/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Une Lettre au public (23/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Un patrimoine scientifique valorisé (24/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Favoriser les collaborations internationales (25/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Une contribution forte au maillage interacadémique (26/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Des relations bilatérales privilégiées (27/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (28/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (29/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Un partenariat étroit avec les pays en développement (30/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (31/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Assurer un rôle d’expertise et de conseil (32/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Une institution modernisée (33/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Les comités thématiques, chevilles ouvrières de l’Académie (34/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (35/40)
Un an avec l'Académie des sciences - Une mission de conseil et d’expertise en prise avec l’actualité (36/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (37/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (38/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (39/40)
Un an avec l'Académie des sciences - (40/40)

PromoUVoir l’ENSEiGNEmENt dES SCiENCES L’apprentissage du raisonnement et l’éducation aux sciences sont essentiels à la formation de l’esprit critique des futurs citoyens et au renouvellement d’une communauté scientifique de qualité. L’Académie y concourt grâce à :  réflexion sur l’organisation de l’enseignement des sciences, du primaire à l’université ; une  l’opération La main à la pâte, menée au primaire et au collège, mise en œuvre en 1996, et placée depuis 2012 dans le cadre de la fondation de coopération scientifique aidant à la formation des enseignants ;  soutien à des bacheliers scientifiques ou techniques prometteurs, sous la forme de son bourses d’étude. 15